navigation
Курс судна
Курс судна (Heading) — це напрямок, у якому зорієнтована поздовжня вісь (ніс) судна в даний момент часу, виражений у градусах від 000° до 359° від північного напрямку.
Курс судна (Heading) визначає кут між північним напрямком меридіана та поздовжньою віссю (діаметральною площиною) яхти. Він вимірюється у градусах від 000° до 359° за годинниковою стрілкою. У морській навігації важливо відрізняти Heading від шляхового кута або шляху судна відносно ґрунту (Course Over Ground, COG). Якщо Heading показує, куди спрямований ніс судна, то COG відображає реальну траєкторію руху під впливом вітрового дрейфу та течії.
Залежно від вихідного меридіана розрізняють дійсний курс (True Heading), магнітний (Magnetic Heading) та компасний (Compass Heading). Дійсний курс відраховується від географічної Півночі. Магнітний враховує магнітне схилення (Variation), а компасний — додаткову девіацію компаса (Deviation), спричинену металевими деталями та електронікою на борту. Розуміння цих різниць є базовою навичкою, якщо ви використовуєте традиційний компас на яхті.
Для точного позиціонування та безпеки шкіпер порівнює показання компаса з даними супутникових приймачів. У той час як система GPS дає курс відносно дна, для утримання яхти на заданій лінії шляху необхідно враховувати знос. За даними Wikipedia, чітке розмежування векторів Heading і COG є критично важливим для уникнення зіткнень у морі та правильного розрахунку навігаційного трикутника швидкостей.
Джерела та перевірка
- Navi.training: GPS, AIS та радар. - «Три ока» вашої яхти – чи знаєте ви різницю?
- Navi.training: Как работает GPS, и роль электронной навигации в мире яхтинга
- Navi.training: Як працює GPS та роль електронної навігації у світі яхтингу
- Navi.training: Компас на яхті: Як користуватися морським компасом і для чого він потрібен яхтсменам?
- Navi.training: The Compass on a Sailboat: How to Use a Marine Compass and Why Sailors Need It
- Navi.training: Yachting in Corsica: the best routes, locations and vacation secrets
- Wikipedia: Apparent wind · CC BY-SA 4.0 / GFDL











